Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Cuko, Kostanca (1979-....). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : La classe d'accueil, un dispositif au carrefour de logiques complexes [Texte imprimé] : quand dessins réflexifs et entretiens biographiques de divers acteurs d'écoles primaires à Montréal révèlent cette complexité / Kostanca Cuko

Publication : Paris : l'Harmattan, DL 2016

Impression : 14-Condé-sur-Noireau : Arts'print numeric

Description matérielle : 1 vol. (301 p.) : ill. ; 24 cm

Collection : Espaces interculturels

Lien à la collection : Espaces interculturels (Paris)  Voir toutes les notices liées

Note(s) : En appendice, questionnaires des enquêtes. - Bibliogr. p. 277-288
Texte remanié de : Thèse de doctorat : Plurilinguisme et didactique des langues étrangères : Fribourg : 2014

Sujet(s) : Enfants d'immigrés -- Éducation -- Montréal (Canada)  Voir les notices liées en tant que sujet
Intégration scolaire -- Montréal (Canada)  Voir les notices liées en tant que sujet
Français langue étrangère  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Enquêtes  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey :  371.904 6 (23e éd.) = Intégration scolaire (éducation spéciale)  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-343-08725-2 (br.) : 33 EUR
EAN 9782343087252

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb450179445

Notice n° :  FRBNF45017944

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