Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Titre(s) : Sense and sensitivity [Texte électronique] : difference and diversity in higher education classrooms / Elisabeth Lillie (ed.)

Publication : Oxford : Peter Lang, copyright 2013

Description matérielle : 1 ressource dématérialisée

Collection : Cultural identity studies

Note(s) : Includes bibliographical references and index

Sujet(s) : Enseignement supérieur -- Minorités -- Grande-Bretagne  Voir les notices liées en tant que sujet
Enseignement supérieur -- Minorités -- France  Voir les notices liées en tant que sujet
Enseignement supérieur -- Minorités -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Études de cas  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 9783035304657

Voir aussi : Publication alternative dans un autre support/format : Sense and sensitivity [Texte imprimé], ISBN 978-3-03911-869-4

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb44998058p

Notice n° :  FRBNF44998058