Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : Institut d'histoire des représentations et des idées dans les modernités (Lyon / Clermont-Ferrand / Saint-Étienne)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre clé :  Cahiers Fablijes

Titre(s) : Cahiers Fablijes [Texte électronique] / IHRIM ; [directrice scientifique Amélie Calderone] ; [directrice de la publication Nathalie Dompnier]

Numérotation : N° 1 (2023)-

Notice rédigée d'après : N° 1 (2023). - URL : https://web.archive.org/web/20230814122547/https://publications-prairial.fr/fablijes/index.php?id=116. - Consulté le 2023-08-14

Type de ressource électronique : Données textuelles en ligne

Publication : Lyon ([18 quai Claude Bernard ; 69365 Cedex 07]) : Université Lumière Lyon 2, 2023-

Note(s) : Résumés et mots clés en français et en anglais
Fablijes = Fabrique des littératures des jeunesses. - IHRIM = Institut d'histoire des représentations et des idées dans les modernités

Description matérielle : 1 ressource dématérialisée

Périodicité : Annuel, avec des numéros anthologiques irréguliers

Indice(s) Dewey :  809.892 82 (23e éd.) = Littérature - Histoire et critique - Pour ou par les enfants  Voir les notices liées en tant que sujet ; 840.992 82 (23e éd.) = Littérature de langue française - Histoire et critique - Pour ou par des enfants  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISSN 2999-9154 = Cahiers Fablijes
Titre clé abrégé : Titre-clé abrégé : Cah. Fablijes
cf.https://portal.issn.org/resource/ISSN/2999-9154

URL : https://publications-prairial.fr/fablijes/ - Format(s) de diffusion : HTML ; PDF. - Accès libre et intégral. - Consulté le 2023-08-14
URL (capture dans Internet Archive) : https://web.archive.org/web/*/https://publications-prairial.fr/fablijes/

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb47307421q

Notice n° :  FRBNF47307421

Commentaires : Les Cahiers Fablijes ont pour objectif d'éditer les travaux du séminaire « La Fabrique des Littératures des Jeunesses » se proposant d'explorer, entre les xvɪɪɪe et xxe siècles, l'élaboration de ce que nous nommons aujourd'hui la « littérature de jeunesse », à savoir, une production littéraire adressée à des jeunes publics, de plus en plus émancipée des desseins didactiques qui lui ont longtemps servi de caution. La revue entend tisser des liens entre les mondes de la recherche et de l'éducation. Elle a ainsi pour vocation à s'adresser tant aux chercheurs et aux universitaires qu'aux professionnels de l'enseignement et de la pédagogie [source éditeur]