Notice bibliographique

Notice

Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Lorre, Benjamin Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Innovation et éducation [Texte imprimé] : abécédaire des dispositifs socio-techniques numériques et d'apprentissage dans les organisations / Benjamin Lorre

Publication : Paris : l'Harmattan, impr. 2022

Impression : 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique

Description matérielle : 1 vol. (201 p.) ; 22 cm

Collection : Enfance, éducation et société

Lien à la collection : Enfance, éducation et société

Note(s) : Bibliogr. p. 185-201

Sujet(s) : Technologie éducative Voir les notices liées en tant que sujet
Enseignement assisté par ordinateur Voir les notices liées en tant que sujet
Formation en ligne Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey : 371.33 (23e éd.) = Méthodes d'enseignement et d'apprentissage - Équipement, matériel, supports pédagogiques Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-14-029127-2 (br.) : 20,50 EUR
EAN 9782140291272

Identifiant de la notice : ark:/12148/cb47132546d

Notice n° : FRBNF47132546

Résumé : Depuis plusieurs années, le secteur des institutions, des entreprises et des associations connaît une évolution des pratiques dans le champ de l'éducation et de la formation, en distanciel comme en présentiel. L'arrivée progressive de dispositifs innovants issus des laboratoires de recherche, parfois numériques, transforme les modes d'apprentissages et l'accès aux connaissances. Ces dispositifs concernent de nouvelles offres d'accompagnements et de formations rendues possibles par Internet, en présentiel et en distanciel. Cet ouvrage est un abécédaire qui fait état de plusieurs dispositifs socio-techniques numériques et d'apprentissagedans le champ de l'éducation : depuis l'Adaptive Learning, le Rapid Learning, le Mobile Learning, aux Barcamps, FabLabs etc Il propose pour chacun d'entre eux un état des connaissances à partir d'approches théoriques, complété par des exemples et des études de cas spécifiques. [source éditeur]