Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : L'évolution des acquis des élèves de 15 ans en culture mathématique et en culture scientifique

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : DEPP, 12/2010

Note(s) : Numéro de : Note d'information (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne) = ISSN 2431-7632 , 10-23  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Pédagogie  Voir les notices liées en tant que sujet
Niveau d'instruction  Voir les notices liées en tant que sujet
Élèves  Voir les notices liées en tant que sujet
Matière d'enseignement
Niveau de connaissances

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46767145p

Notice n° :  FRBNF46767145 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Exemplaire : epsilon45448 (depp_NI_2010_23.pdfDepp.

Réunit :
Autres auteurs : Salles, Franck ; Bourny, Ginette ; Keskpaik, Saskia

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