Notice de périodique

  • Notice

Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : Centre de formation des doctorant-e-s aux initiatives professionnelles (Paris)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre clé :  Docere (Paris)


Titre(s) : Docere [Ressource électronique] : pédagogie de l'enseignement universitaire / Centre de formation des doctorants à l'insertion professionnelle ; rédactrice en chef Marie-Anne Paveau

Numérotation : 23 juillet 2014-

Type de ressource électronique : Données textuelles en ligne

Publication : Paris : Docere, 2014-

Note(s) : Blogue. - Notice rédigée d'après la consultation de la ressource, 2016-04-30
Titre provenant de l'écran-titre

Description matérielle : 1 ressource dématérialisée

Périodicité : Irrégulier


Indice(s) Dewey :  378 (23e éd.) = Enseignement supérieur  Voir les notices liées en tant que sujet


Identifiants, prix et caractéristiques : ISSN 2493-5972 = Docere (Paris)
ISSN-L 2493-5972
cf.https://portal.issn.org/resource/ISSN/2493-5972

URL : http://docere.hypotheses.org/ - Format(s) de diffusion : HTML. - Accès libre et intégral. - Consulté le 2016-04-30
URL (capture dans Internet Archive) : https://web.archive.org/web/*/https://docere.hypotheses.org/

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb450306740

Notice n° :  FRBNF45030674


Commentaires : Ce carnet constitue un espace fédérateur d'information, de discussion et de réflexion sur l'enseignement à l'université en France. Il émane du Centre de formation des doctorants à l'insertion professionnelle (CFDIP) de la Comue Sorbonne Paris Cité [source éditeur]
Commentaires : This notebook is a unifying space for information, discussion and reflection about higher eductaion in France. It emanates from the Centre de formation des doctorants à l'insertion professionnelle (CFDIP) of the Comue Sorbonne Paris Cité [source éditeur]


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La BnF ne possède pas d'exemplaire de cette ressource.Cette notice a été créée par la BnF dans le cadre de sa mission nationale d''identification bibliographique.

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