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Titre(s) : Practical and critical issues in open distance learning [Texte imprimé] / editors Anniekie Ravhudzulo & Sibusiso Ndlangamandla

Publication : Pretoria : Unisa Press, [2015]

Description matérielle : xvii, 203 pages ; 24 cm

Comprend : Critical issues and changing practices in open distance learning /Sibusiso C Ndlangamandla ; The role of open distance learning in promoting higher education /Ndileleni Paulinah Mudzielwana ; From correspondence to open distance learning : a Unisa lecturer's perspective /Gerda Ferreira ; The design and development of curriculum in ODL /Willa Louw ; The use of multiple-choice questions as an assessment method : a Unisa case study /Matlakalana Sarah Tshesane ; Some considerations for policy issues in distance education in the South African context /Azwinndini Christopher Tshivhase ; Open and distance learning in Sub-Saharan Africa : promises and threats /Dele Braimoh ; The experiences of students with disabilities at the University of South Africa : efforts at promoting a positive student experience /Sivalingum Moodley ; Effective learner support or not /Anniekie Ravhudzulo ; Strategies for consulting lecturers at tertiary institutions /Ratau John Monobe ; Supporting the postgraduate student at a distance : a personal encounter /Kofi Poku Quan-Baffour ; The relationship between the postgraduate supervisor and the student /Aaron Ravhudzulo ; Building working relationships between professional departments and colleges /Mariana Petersen-Waughtal ; Online learning /Leonie Steyn ; Mobile supported language learning /Maria Madiope ; The impact of technologies in enhancing teaching and learning in distance education /Mpine Makoe ; Helping students to manage their workload /Wendy Kilfoil

Note(s) : Includes bibliographical references and index

Autre(s) auteur(s) : Ravhudzulo, Anniekie Nndowiseni. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Ndlangamandla, Sibusiso. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Enseignement à distance -- Afrique du Sud  Voir les notices liées en tant que sujet
Éducation ouverte -- Afrique du Sud  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 1868888053. - ISBN 9781868888054 (br.)

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb44453332x

Notice n° :  FRBNF44453332 (notice reprise d'un réservoir extérieur)