Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Titre(s) : L'école active [Texte imprimé] : textes fondateurs / [textes réunis et présentés] par Daniel Hameline, Arielle Jornod, Malika Belkaïd

Publication : Paris : Presses universitaires de France, 1995

Impression : 41-Vendôme : Impr. des PUF

Description matérielle : 1 vol. (128 p.)

Collection : Pédagogues et pédagogies, ISSN 1255-2488

Lien à la collection : Pédagogues et pédagogies  Voir toutes les notices liées

Autre(s) auteur(s) : Hameline, Daniel (1931-....). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Jornod, Arielle. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Lemdani Belkaïd, Malika (1945-....). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Enseignement -- Méthodes actives  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  370.1 (23e éd.) = Éducation - Philosophie et théorie  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 2-13-046785-7 (br.) : 46 F
EAN 9782130467854

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb35773602s

Notice n° :  FRBNF35773602

 Cette notice appartient à l'univers jeunesse

Résumé : Pour dépasser les slogans réducteurs, les termes approximatifs qui dénaturent la réflexion, la banalisation des idées pédagogiques novatrices et des méthodes actives, une relecture des textes originaux devient indispensable. [source Electre]

Infos du Centre national de la littérature pour la jeunesse : 
Genre : Documentaires : sciences humaines. Ouvrages de référence
Public destinataire : 
Avis critique : 
Notice critique :