• Notice
Gipps, Caroline V. forme internationale

Langue(s) :  anglais
Responsabilité(s) exercée(s) sur les documents :  Auteur

Spécialiste en évaluation scolaire. - Directeur de recherche, University of London, Institute of education, GB (en 1996).


Forme(s) rejetée(s) : 
< Gipps, Caroline

Source(s) : 
Equity in the classroom : towards effective pedagogy for girls and boys / ed. by Patricia F. Murphy and Caroline V. Gipps, 1996



Identifiant international de l'autorité :  ISNI 0000 0001 1591 4866 , cf. http://isni.org/isni/0000000115914866
Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb13170894k
Notice n° :  FRBNF13170894

Création :  97/10/08

Notices bibliographiques liées

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