Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté. Image fixe : sans médiation
Auteur(s) : Pinaud, Florence (1966-....). Auteur du texte
Titre(s) : Pourquoi la science ? [Texte imprimé] / Florence Pinaud ; illustrations, Élodie Perrotin
Publication : [Tourtour] : Éditions du Ricochet, DL 2025
Impression : impr. en Pologne
Description matérielle : 1 vol. (125 p.) : ill. ; 21 cm
Collection : POCQQ
Lien à la collection : POCQQ
Note(s) : Bibliogr., filmogr et webliogr. p. 119-122. Glossaire
Public destinataire : de 12 à 18 ans
Autre(s) auteur(s) : Perrotin, Élodie (1993-....). Illustrateur
Sujet(s) : Sciences Progrès scientifique et technique
Genre ou forme : Ouvrages pour la jeunesse
Indice(s) Dewey : 500.83 (23e éd.) = Sciences naturelles et mathématiques - Étude en relation avec les jeunes
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-35263-482-9 (br.) : 13 EUREAN 9782352634829
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb486180749
Notice n° : FRBNF48618074
Cette notice appartient à l'univers jeunesse
Résumé : Depuis toujours, la science nous aide à comprendre la nature, le ciel, la matière, l'humain, la Terre… Sa complexité la rend parfois intimidante, mais grâce à la vulgarisation, elle est de plus en plus accessible. Comment a-t-elle fait progresser l'humanité ? Est-elle toujours éthique ? Qui sont les scientifiques et les ingénieurs qui la font avancer ? Comment pourrait-elle être plus inclusive, notamment vis-à-vis des femmes ? Un ouvrage éclairant pour découvrir ce qu'est la science, son fonctionnement aujourd'hui et ses grands enjeux de demain. [source éditeur]
Infos du Centre national de la littérature pour la jeunesse : Genre : Documentaires : sciences et techniques Public destinataire : À partir de 11 ans Avis critique : Intéressant Notice critique : L'époque semble s'adonner à une forme de méfiance vis-à-vis de la science. C'est pourquoi plusieurs maisons d'édition proposent de revenir aux fondamentaux et de remettre à l'honneur la démarche scientifique. Cet ouvrage s'inscrit dans cette ambition en proposant un large panorama : grandes étapes de l'histoire des sciences, métiers scientifiques (chercheurs et ingénieurs), méthodes de travail. Deux chapitres sont particulièrement originaux, l'un sur la notion même de progrès et les questionnements éthiques, l'autre sur la science-fiction. Les textes sont accessibles et donnent de nombreux exemples permettant de mieux saisir les enjeux et les limites de la recherche. Des ressources complètent l'ensemble : films, livres, podcasts et chaînes de vulgarisation sur les réseaux sociaux, entrée incontournable pour les jeunes aujourd'hui. - Le 20260301 , par Virginie Meyer (publié dans La Revue des livres pour enfants)