Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté. Image fixe : sans médiation
Auteur(s) : Raybaud, Élise. Auteur du texte Tapsoba, Élise
Titre(s) : Pour une école de l'empathie [Texte imprimé] : prévenir le harcèlement, gérer les conflits, ajuster sa posture : multiniveau du CP au CM2 / Élise Raybaud,... Élise Tapsoba,...
Publication : Paris : Nathan, DL 2025
Impression : 93-La Courneuve : Isiprint
Description matérielle : 1 vol. (160 p.-[16] p. de pl.) : ill. en coul. ; 30 cm
Collection : Être bien pour apprendre
Lien à la collection : Être bien pour apprendre
Sujet(s) : Psychologie de l'éducation Classes (éducation) -- Conduite
Genre ou forme : Guides pratiques
Indice(s) Dewey : 371.102 4 (23e éd.) = Conduite de la classe
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-09-505099-3 (br.) : 35 EUREAN 9782095050993
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb48611022c
Notice n° : FRBNF48611022
Résumé : Pour une école de l'empathie (cycles 2&3) permet de PRÉVENIR le harcèlement, GÉRER les conflits et AJUSTER sa posture. L'ouvrage présente les actions à mettre en oeuvre pour favoriser un climat de classe et d'école apaisé et sécurisant. Pour un climat de classe apaisé et sécurisant. Pour développer une communauté scolaire " soutenante " et inclusive.Un ouvrage qui propose :- Des clés pour prévenir les violences et le harcèlement avec des activités sur les émotions, le consentement, les stéréotypes, la coopération et la confiance.- Des conseils et des fiches pour ajuster sa posture, son discours et son attitude avec les enfants et avec les adultes.- Des outils pratiques à mettre en place avec les élèves pour gérer les conflits et les problèmes de communication (ex. : messages clairs, DESC).Les points forts" 16 planches illustrées détachables : images pour s'exprimer, cartes émotions..." Une proposition de programmation clé en mainPlanches à vidéoprojeter, roue des besoins, affichages et modèles de fiches à télécharger. [source éditeur]