Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Feyens, Elisabeth. Auteur du texte Noyon, Christian
Titre(s) : Activités pour dynamiser la classe de FLE [Texte imprimé] / Elisabeth Feyens et Christian Noyon
Publication : Paris : CLE international, DL 2025
Impression : 91-Courtaboeuf : Impr. Seven
Description matérielle : 1 vol. (115 p.) : ill. ; 24 cm
Collection : Techniques et pratiques de classe
Lien à la collection : Techniques de classe
Sujet(s) : Français langue étrangère
Genre ou forme : Manuels de l'enseignant
Indice(s) Dewey : 440.71 (23e éd.) = Langue française - Enseignement
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-09-039832-8 (br.) : 29 EUREAN 9782090398328
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb486007356
Notice n° : FRBNF48600735
Résumé : Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Cet ouvrage propose des moyens de dynamiser la classe de FLE à travers des activités innovantes, interactives et facilement adaptables. Ces activités visent à engager chaque apprenant individuellement tout en stimulant la communication. Il répond aussi au besoin de pérenniser des idées pédagogiques efficaces, souvent oubliées. Il propose une base d'activités classées et testées pour gagner du temps. Le rôle central de l'enseignant est souligné : c'est lui qui donne sens et vieaux outils proposés. Objectifs : L'ouvrage s'adresse aux enseignants de FLE, débutants ou expérimentés. Il valorise leur savoir-faire tout en leur offrant des ressources concrètes, motivantes et flexibles. Structure des contenus : PREMIÈRE PARTIE : Dynamiser la classe de langue 1. Introduction 2. Favoriser l'engagement de chaque apprenant 3. Objectifs et opérations cognitives 4. Choix et classement des activités 5. Comment lire les fiches d'activité ? 6. Comment utiliser cet ouvrage ? 7. Dynamiser et évaluer DEUXIÈME PARTIE : 23 Fiches d'activités 1. Compétences communicatives : 10 fiches 2. Compétences linguistiques : 5 fiches 3. Compétences collaboratives : 3 fiches 4. Compétences réflexives : 5 fiches [source éditeur]