Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Liratni, Mehdi. Auteur du texte Blanchet, Catherine (1984-....)
Titre(s) : Enseigner les habiletés sociales [Texte imprimé] : niveau de développement 6-12 ans : avec la méthode GACS, autisme et-ou déficience intellectuelle de l'enfance à l'âge adulte / Dr Mehdi Liratni, Catherine Blanchet ; préface de Sandrine Sonié
Édition : Nouvelle éd.
Publication : Malakoff : Dunod, DL 2025
Impression : 95-Domont : Dupliprint
Description matérielle : 1 vol. (207 p.) : ill. ; 24 cm
Collection : Les ateliers du praticien
Lien à la collection : Les Ateliers du praticien
Note(s) : GACS = Groupe d'apprentissage à la communication et à la socialisation. - Bibliogr., p. 200-201
Sujet(s) : Compétences sociales -- Chez l'enfant Enfants autistes -- Communication
Genre ou forme : Guides pratiques
Indice(s) Dewey : 371.94 (23e éd.) = Éducation spéciale - Élèves et étudiants atteints de troubles affectifs
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-10-087456-9 (br.) : 28 EUREAN 9782100874569
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb48572088m
Notice n° : FRBNF48572088
Résumé : La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la communication et la socialisation dès le plus jeune âge.Les auteurs ont développé une méthode qui vient précisément répondre à cette recommandation en proposant une intervention fonctionnelle, généralisable et adaptée aux enfants avec TSA d un niveau intellectuel d au moins 6 ans. Cette méthode, le GACS (Groupe d Apprentissage à la Communication et à la Socialisation) s exerce en 90 séances. Elle a fait l objet de plusieurs études scientifiques mettant en évidence des améliorations sociales et communicatives après l intervention.Enrichi de nombreuses fiches de travail et de supports visuels et audio sous forme de compléments en ligne à télécharger, cet ouvrage didactique sera un outil précieux d accompagnement au service de tous les praticiens en charge des enfants avec autisme. [source éditeur]