Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Albano, Mariangela (1984-....). Auteur du texte
Titre(s) : Pour une phraséodidactique outillée [Texte imprimé] : l'apprentissage des expressions figées en français langue étrangère / Mariangela Albano
Publication : Paris : Hermann, copyright 2025
Description matérielle : 1 vol. (310 p.) ; 23 cm
Note(s) : Bibliogr. p. 285-310Texte remanié de : Thèse de doctorat : Didactique des langues et des cultures : Paris 3 : 2020. Titre de soutenance : Les expressions figées en didactique du français langue étrangère
Sujet(s) : Français (langue) -- Figement (linguistique) Français langue étrangère
Indice(s) Dewey : 440.71 (23e éd.) = Langue française - Enseignement
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 979-10-370-4504-1 (br.) : 26 EUREAN 9791037045041
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb48571710c
Notice n° : FRBNF48571710
Résumé : Ce volume offre la possibilité d observer, à l aide de la sémantique cognitive, l identification, le traitement et la traduction des éléments phraséologiques français au sein d un recueil de productions écrites d apprenants.Il s agit d une recherche expérimentale portant sur 150 apprenants italophones adultes qui étudient le français en milieu universitaire. Elle a pour but de contribuer à l analyse du traitement sémantique du figement linguistique et à la didactique de la phraséologie en Français Langue Étrangère.Le titre du livre annonce cette richesse du contenu, en situant le lecteur au cSur de la sémantique cognitive, de la phraséologie et de son enseignement en Français Langue Étrangère. Ce domaine est en plein essor et suscite l intérêt des chercheurs, des enseignants et des traducteurs pour l enseignement des langues et leurs traductions. Mariangela Albano parvient à rendre accessible un champ d étude complexe, en offrant à la fois une analyse linguistique des notions de figement, et une exploration pédagogique pour l enseignement de ces éléments à des apprenants francophiles et francophones. [source éditeur]