Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Magnin, Étienne (1955-....). Auteur du texte
Titre(s) : Concevoir une formation [Texte imprimé] : neurosciences, pédagogie et numérique, pour assurer en animant ! / Étienne Magnin
Édition : 4e éd.
Publication : Le Mans : Gereso, DL 2024
Impression : 37-Monts : Impr. Présence graphique
Description matérielle : 1 vol. (255 p.) : ill. ; 21 cm
Note(s) : Notice rédigée d'après la couv.. - Bibliogr. et webliogr. p. 243-250. Glossaire
Sujet(s) : Formateurs (éducation des adultes) -- France
Genre ou forme : Guides pratiques
Indice(s) Dewey : 374.1 (23e éd.) = Organisation et activité de l'éducation des adultes
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 979-10-397-0581-3 (br.) : 25 EUREAN 9791039705813
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb47480552d
Notice n° : FRBNF47480552
Résumé : Réussir une formation, c'est d'abord bien la concevoir ! Cette étape de conception, invisible aux apprenants, est pourtant fondamentale pour le bon déroulement pédagogique. En effet, la formation a été fortement enrichie ces dernières années par l'arrivée de deux innovations : les neurosciences et les outils numériques. Pour les formateurs, l'apport des neurosciences est triple : éclairer le fondement de l'apprentissage, valider des intuitions pédagogiques fortes et proposer un autre rapport à l'enseignement. Quant au numérique, son usage en formation explose. Outil incontournable pour les formateurs, il suscite le partage, l'interactivité et propose de nombreux aspects ludiques. De la définition des objectifs à la réalisation des supports d'activité pédagogiques, ce livre vous offre l'opportunité d'innover et d'enrichir vos pratiques. Alors, que vous soyez formateur occasionnel ou « vieux routier » de la formation, l'auteur vous présente une méthode claire, pragmatique et actuelle pour assurer en animant ! [source éditeur]