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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale (2017-2018). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : En 2021-2022, 47 600 enseignants sont directeurs d'école / SSM Éducation

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : DEPP, 10/2023

Note(s) : Numéro de : Note d'information (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne) = ISSN 2431-7632 , 23-44  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Coût de production  Voir les notices liées en tant que sujet Personnels d'encadrement  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb47373737d

Notice n° :  FRBNF47373737 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : Les enseignants du premier degré peuvent devenir directeur d'école et ont alors de nouvelles missions. Pour les exercer, ils peuvent bénéficier de décharges d'enseignement définies réglementairement selon le nombre de classes et certaines spécificités de l'école. Au global, les enseignants deviennent plus souvent directeurs que les enseignantes. Néanmoins la part des femmes directrices dans les petites écoles est proche de celle des femmes qui enseignent dans le premier degré. Dans les territoires ruraux où les petites écoles sont concentrées, les directeurs sont aussi plus jeunes. N'étant pas ou peu déchargés, ils assurent à la fois les missions d'enseignement et celles de direction. En milieu urbain et en éducation prioritaire, les écoles sont plus grandes et dirigées par des enseignants plus expérimentés. Leur activité se concentre alors sur les missions de direction. Enfin, comme tout enseignant, les directeurs peuvent participer à des formations continues. Ce sont principalement ceux qui accèdent à cette fonction pour la première année qui en bénéficient. [source INSEE]


Exemplaire : DeppBNSP_CTD_3537 (BNSP_CTD_3537.pdf)

Réunit : Autres auteurs : Lebaudy, Marie

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Document numérique : 

1 partie d'exemplaire regroupée

LNUM-45730
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support : document électronique dématérialisé