Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Martin, Jennifer L. (1970-....). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Torok-Gerard, Sarah E.  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Educational psychology [Texte imprimé] : history, practice, research, and the future / Jennifer L. Martin and Sarah E. Torok-Gerard

Publication : Santa Barbara (Calif.) : Praeger, copyright 2019

Description matérielle : 1 vol. (xix-332 pages) : ill. ; 25 cm

Collection : Essentials of psychology and health

Lien à la collection : Essentials of psychology and health 


Note(s) : Bibliogr. en fin de chapitres. Glossaire. Index
"A comprehensive introduction to educational psychology, this volume is inclusive of all of the essentials--covering history, profiles, theories, applications, research, case studies, current events, issues, controversies, and more"


Sujet(s) : Psychologie de l'éducation -- Histoire  Voir les notices liées en tant que sujet
Psychologie de l'éducation -- Recherche  Voir les notices liées en tant que sujet
Psychologie de l'apprentissage  Voir les notices liées en tant que sujet
Démocratisation de l'enseignement  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  370.15 (23e éd.) = Psychologie de l'éducation  Voir les notices liées en tant que sujet


Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 9781440864490 (rel.)

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb47264177v

Notice n° :  FRBNF47264177 (notice reprise d'un réservoir extérieur)



Table des matières : Part 1: Overview ; The historical origins of educational psychology : an overview ; Perspectives : how students think : neuroscience and theories of cognition ; Theories : intelligence, memory, language, and reading acquisition ; Developmental and social psychology in educational psychology ; Profiles in contemporary research ; Part 2: Practice ; Applications in equitable educational design and instructional development ; Classroom management and student motivation : an intersectional perspective ; Educational psychology and special education : an issue of civil rights ; Protections for contemporary student minority groups against oppression ; Case studies in educational psychology for educational equity ; Part 3: Research and looking ahead ; Classic research ; Emerging research on teaching and learning

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