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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : texte noté : électronique

Auteur(s) : Institut national de la statistique et des études économiques (France). Auteur du texte / Autrice du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre conventionnel : [Vingt ans de participation électorale : en 2022, les écarts selon l'âge et le diplôme continuent de se creuser (français)]  Voir les notices associées à la même oeuvre

Titre(s) : Vingt ans de participation électorale : en 2022, les écarts selon l'âge et le diplôme continuent de se creuser / Insee (France)

Publication : [Paris] : Insee, 11/2022

Note(s) : Numéro de : INSEE première , 1929  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Élections  Voir les notices liées en tant que sujet Électeurs  Voir les notices liées en tant que sujet Sociologie électorale  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb471685752

Notice n° :  FRBNF47168575 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : Voter la même année à tous les tours des élections nationales (présidentielle et législatives) était le comportement de vote dominant lors des élections de 2002 à 2012 (48 % ou plus des inscrits sur les listes électorales). Depuis 2017, le vote intermittent dépasse désormais le vote systématique (respectivement 47 % et 37 % des inscrits en 2022). Ne voter à aucun des tours des élections nationales devient plus fréquent au fil des scrutins, à l'exception des élections de 2007. L'abstention systématique concerne 16 % des électeurs en 2022, contre 9 % en 2007 (12 % en 2002).Les écarts de participation selon l'âge, déjà très marqués en 2002, se sont accrus en vingt ans, surtout pour les législatives. Seuls 28 % des moins 30 ans ont voté au second tour des législatives en 2022, contre 59 % des 65 ans ou plus, soit 31 points d'écart. C'était 25 points en 2002 (45 % contre 70 %).Les écarts selon le diplôme se sont aussi creusés. En 2022, hors étudiants, 29 % des inscrits sans diplôme ont voté à tous les tours de la présidentielle et des législatives, contre 44 % des diplômés de l'enseignement supérieur, soit 15 points d'écart. C'était 9 points en 2002 (46 % contre 55 %). [source INSEE]


Exemplaire : Bibliothèque de l'Insee Alain Desrosièresbnsp6658143 (ip1929_fr.pdf)

Réunit : Autres auteurs : Algava, Élisabeth ; Bloch, Kilian

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Document numérique : 

1 partie d'exemplaire regroupée

LNUM-42360
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support : document électronique dématérialisé