Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté. Image fixe : sans médiation
Auteur(s) : Gleyse, Jacques (1952-....)
Titre(s) : Une archéologie de l'éducation physique de la fin du XIXe au début du XXIe siècle en France [Texte imprimé] : du corps occulté à l'être humain diminué / Jacques Gleyse
Édition : Nouvelle éd.
Publication : Paris : l'Harmattan, impr. 2022
Impression : 14-Condé-en-Normandie : Impr. Corlet
Description matérielle : 1 vol. (358 p.) : ill. ; 24 cm
Note(s) : Bibliogr. p. 337-352. Glossaire. Index
Sujet(s) : Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement -- France -- 20e siècle
Indice(s) Dewey :
796.071 044 (23e éd.) = Sports - Enseignement - France
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-14-020724-2 (br.) : 37 EUR
EAN 9782140207242
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb47068853d
Notice n° :
FRBNF47068853
Résumé : Vingt-sept ans après la première édition, il était nécessaire de rééditer cet ouvrage
corrigé, augmenté et illustré.La nouvelle édition valide les trois épistémês décrites
précédemment : celle des « mécaniques » (les gymnastiques construites), celle des
« machines » (les gymnastiques énergétiques) et celle de l'information (la « cognomorphose
» du corps) auxquelles pourrait s'ajouter « l'hédonisme » si tant est que celui-ci
constitue une nouvelle vision du monde productif, de l'école et de l'EPS. Le discours
sur l'EPS se transforme car il remet en question la notion de « pédagogie » pour faire
prévaloir la didactique évacuant l'élève de ses préoccupations au profit du savoir
et des compétences, mais aussi du fait qu'il propose un corps diminué où la machine
prend de plus en plus de place et où la culture somatique occulte sa nature. [source
éditeur]
