Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Titre(s) : L'important c'est de participer ! [Texte imprimé] : co-construire une offre locale d'activités physiques avec et pour les personnes sédentaires en situation de précarité : les enseignements du programme PRECAPSS (précarité, activités physiques, sédentarité et santé) du pays de Saint-Malo, 2017-2019 / Roselyne Joanny, Anne Morillon, Arine Kassabian... [et al.] ; [publié par l'Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé de Bretagne]
Publication : Rennes : IREPS Bretagne, DL 2021
Impression : 35-Rennes : Imprimerie des Hauts-de-Vilaine
Description matérielle : 1 vol. (139 p.) : ill. en coul. ; 24 cm
Note(s) : En appendice, choix de documents
Autre(s) auteur(s) : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (Bretagne). Éditeur scientifique
Sujet(s) : Promotion de la santé -- Bretagne (France) -- 2001-2025 Gestion de projets
Indice(s) Dewey : 613.094 4 (23e éd.) = Santé et sécurité personnelles - France
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-9579946-0-1 (br.)
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb46937567t
Notice n° : FRBNF46937567
Résumé : Le programme expérimental PRECAPSS, impulsé et coordonné par l'IREPS Bretagne sur le pays de Saint-Malo de 2017 à 2019, s'est donné pour objectif de coconstruire une offre locale d'activités physiques avec et pour les personnes en situation de précarité. Ce projet, support à une recherche interventionnelle menée par l'Université de Rennes 2, a mobilisé une multitude d'acteur·trice·s qui se sont engagé·e·s avec enthousiasme dans l'aventure et dans l'analyse réflexive de la démarche. Ce présent ouvrage rend compte de ce projet, avec l'ambition d'en renseigner le plus finement possible son processus, ses options méthodologiques et leurs motivations au regard du contexte d'implantation. Document de retours d'expérience, il vise à partager les résultats des choix retenus, leurs intérêts mais également leurs limites. Avec le souci de contribuer au transfert des connaissances acquises au travers de ce programme, il met en lumière les points d'attention à prendre en considération pour la mise en place d'un programme similaire. [source éditeur]