Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : Office central de la coopération à l'école (France)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre clé :  Animation & éducation (En ligne)

Titre(s) : Animation & éducation [Texte électronique] / Office central de la coopération à l'école ; [directeur de la publication Éric Weill]

Numérotation : N° 241-242 (juillet-octobre 2014)-

Notice rédigée d'après : N° 241-242 (juillet-octobre 2014). - URL : https://web.archive.org/web/20210116000422/http://www2.occe.coop/animation-education-242. - Consulté le 2021-12-03

Type de ressource électronique : Données textuelles en ligne

Publication : Paris (101 bis rue du Ranelagh ; 75016) : Office central de la coopération à l'école, [20..]-

Description matérielle : 1 ressource dématérialisée

Indexé dans Mir@bel (ISSN 2678-0038) : https://reseau-mirabel.info/revue/issn/2804-1593

Périodicité : Bimestriel (5 n° par an)

Autre(s) forme(s) du titre : 
- Forme développée du titre : Animation et éducation
- Autre forme du titre : A&E

Titre(s) en liaison : 
- Edition sur un autre support : Animation & éducation = ISSN 0395-0840

Indice(s) Dewey :  370.944 01 (23e éd.) = Éducation - France - Philosophie et théorie  Voir les notices liées en tant que sujet ; 370.944 05 (23e éd.) = Éducation - France - Publications en série  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISSN 2804-1593 = Animation & éducation (En ligne)
Titre clé abrégé : Titre-clé abrégé : Anim. éduc. (En ligne)
ISSN-L 0395-0840
cf.https://portal.issn.org/resource/ISSN/2804-1593

URL : http://www2.occe.coop/node/56 - Format(s) de diffusion : PDF ; FLASH. - Accès libre et intégral. - Consulté le 2021-12-03
URL (capture dans Internet Archive) : https://web.archive.org/web/*/http://www2.occe.coop/node/56

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46921887m

Notice n° :  FRBNF46921887

Commentaires : Outil de réflexion et d'information au service des enseignants, la revue aborde des sujets pédagogiques et éducatifs sous un angle à la fois réflexif et pratique [source éditeur]