Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Pendant le confinement, c'est avant tout le niveau scolaire des élèves du second degré qui a pesé sur le vécu de la continuité pédagogique

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : DEPP, 12/2020

Collection : Document de travail (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Série Études) ; 2020-E06

Lien à la collection : Document de travail (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Série Études)  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Covid-19  Voir les notices liées en tant que sujet
Enseignement secondaire  Voir les notices liées en tant que sujet
Systèmes d'enseignement  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46919331b

Notice n° :  FRBNF46919331 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : Dans le cadre d'un ensemble d'enquêtes sur la continuité pédagogique pendant la période de fermeture des établissements scolaires au printemps 2020, la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) a interrogé un échantillon représentatif de familles d'élèves du second degré en mai-juin 2020. Ce document vise à synthétiser les résultats de cette enquête. Il fait le bilan d'une part de la manière dont les élèves ont travaillé et d'autre part des conditions dans lesquelles ce travail a été effectué. [source INSEE]

Exemplaire : Deppbnspssm-0332-DEPP-DocTrav (bnspssm-0332-DEPP-DocTrav.pdf)

Réunit :
Autres auteurs : Barhoumi, Meriam

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