Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Habellion, Dominique (1960-....)
Titre(s) : Chanter et faire chanter [Texte imprimé] : cycles 2 et 3 / Dominique Habellion
Publication : [Paris] : Retz, DL 2021
Impression : 01-Péronnas : Impr. SEPEC
Description matérielle : 1 vol. (159 p.) : ill. en coul. ; 22 cm
Collection : Pédagogie pratique
Lien à la collection : Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000)
Note(s) : Bibliogr. p. 157. Glossaire
Sujet(s) : Chant -- Étude et enseignement (primaire) -- France
Indice(s) Dewey :
372.870 944 (23e éd.) = Enseignement primaire - Musique - France
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-7256-4038-9 (br.) : 24 EUR
EAN 9782725640389
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb46854486b
Notice n° :
FRBNF46854486
Résumé : Un ouvrage pédagogique et didactique qui fourmille de conseils et d'idées tout à fait
accessibles pour oser mettre en œuvre des activités vocales en classe. Parvenir à
faire chanter sa classe et pouvoir transmettre un répertoire n'est pas une action
pédagogique aussi simple que l'on pourrait le croire et si le fait d'animer une chorale
dans un établissement scolaire crée une dimension musicale fédératrice, il n'est pourtant
pas facile de diriger tout ce petit monde et d'obtenir une production de qualité.
Cet ouvrage propose donc des activités, des conseils méthodologiques et pédagogiques
à destination des enseignants et de leurs élèves d'école élémentaire pour pratiquer
et faire pratiquer le chant en classe avec six grands objectifs : la maitrise vocale
individuelle et collective ; la réalisation d'un échauffement vocal efficace ; la
méthodologie d'apprentissage et de transmission d'un répertoire ; les principes techniques
de l'animation d'une chorale ; l'intégration d'un chant dans une séquence d'éducation
musicale ; des idées de jeux vocaux pour développer la créativité.Chaque partie est
organisée en plusieurs ateliers qui proposent des activités pour l'enseignant et les
élèves.Chaque activité est explicitée en détail avec des conseils pédagogiques, une
définition du lexique spécifique et des exemples sonores lorsque c'est nécessaire.Et
l'ensemble des conseils prodigués n'oublie pas l'objectif essentiel de l'activité
vocale : le plaisir de chanter collectivement.51 pistes audio illustrent des ateliers
en donnant des exemples de mise en voix.************************************************************>
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