Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : L'Union européenne s'est fixé de nouveaux objectifs en éducation et formation pour 2030

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : DEPP, 05/2021

Note(s) : Numéro de : Note d'information (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne) = ISSN 2431-7632 , 21.25  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) :   Voir les notices liées en tant que sujet Systèmes d'enseignement  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46834253d

Notice n° :  FRBNF46834253 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : Le cadre stratégique Éducation et formation 2020 étant arrivé à son terme, l'Unioneuropéenne s'est fixé, au début de l'année 2021, de nouveaux objectifs à l'horizon 2030.À ce stade, le résultat moyen des 27 membres de l'Union européenne est en retard surchacune des cibles et, au vu des résultats disponibles, les objectifs sur les compétencesdes élèves paraissent particulièrement ambitieux. En comparaison avec les résultats despays de l'Union, la France présente davantage de jeunes enfants en éducation, moinsde sorties précoces de formation et un accès plus élevé à des diplômes du supérieur.Elle a par ailleurs déjà dépassé les cibles collectives dans ces domaines. Toutefois, enmatière de littératie, la France, comme la quasi-majorité des pays européens, est loinderrière l'objectif commun pour 2030. [source INSEE]

Exemplaire : epsilon144906 (depp_NI_2021_21.25.pdf) Depp

Réunit : Autres auteurs : Fournier, Yann ; Rakocevic, Robert

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