Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (2007-2014). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur France. Ministère de l'éducation nationale (2007-2010). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France. 50 indicateurs

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : SIES, 06/2016

Note(s) : Numéro de : L'État de l'enseignement supérieur et de la recherche (En ligne) = ISSN 2271-2240 , 9  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Éducation et État  Voir les notices liées en tant que sujet Recherche  Voir les notices liées en tant que sujet Enseignement supérieur  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-11-151569-7

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46804420c

Notice n° :  FRBNF46804420 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : Dans la continuité des précédentes éditions, cette 9e édition de L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu'il met en oeuvre et de ses résultats. Chaque fois que les données le permettent, une mise en perspective internationale est réalisée. Pour chaque thème abordé - 50 au total - une double page est proposée, présentant une synthèse des principales données disponibles et plusieurs graphiques et tableaux illustratifs. L'essentiel des données est issu de sources exploitées par le service statistique ministériel en charge de l'enseignement supérieur et de la recherche (la sous-direction des systèmes d'information et des études statistiques, SIES). Ce document s'appuie aussi largement sur d'autres sources émanant du MENESR (DEPP, DGESIP, DGRI, DGRH notamment) ou d'autres organismes, en particulier de l'Insee, de l'OCDE, du Céreq, de l'OST du HCERES et de l'OVE.2014, stabilisation des dépenses en faveur de l'enseignement supérieur après une période longue de forte croissance.Des effectifs d'étudiants au plus haut.Des disparités de réussite selon les filières.L'enseignement supérieur s'ouvre aux différents milieux sociaux et se féminise, mais des différences demeurent selon les formations et les écarts selon l'origine sociale restent vifs.Dans un contexte économique difficile, un diplôme de l'enseignement supérieur reste un atout pour l'emploi et la carrière.Un effort de recherche soutenu dans le cadre d'une compétition mondiale exacerbée. [source INSEE]

Exemplaire : epsilon54197 (SIES_Etat_2016_9.pdf) Sies

Réunit : Autres auteurs : Maetz, Isabelle ; Enock Levi, Tessa ; Fauvet, Laurent ; Ferry, Odile ; Algava, Elisabeth ; Belghith, Feres ; Bideault, Marc ; Calmand, Julien ; Corre, Fabienne ; Dalous, Jean-Pierre ; David, Catherine ; Demongeot, Aurélie ; Dixte, Christophe ; Erb, Louis-Alexandre ; Fratacci, Lisa ; Friant, Zoé ; Grille, Joëlle ; Jaggers, Christophe ; Ménard, Boris ; Montenache, Stéphane ; Nisslé, Claudette-Vincent ; Perrain, Laurent ; Poulet-Coulibando, Pascale ; Prost-Dambélé, Sandrine ; Prouteau, Danielle ; Quemener, Justin ; Roth, Chris ; Rudolf, Marguerite ; Taillibert, Marie-Laure ; Testas, Anna ; Thomas, Fanny ; Wolber, Odile ; Landreau-Mascaro, Aline ; Laurent, Frédéric ; Laville, Françoise ; Le Rhun, Béatrice ; Marlat, Diane

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