Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (France). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : De la discrimination aux attitudes protestataires ? Enquête dans les lycées populaires

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : INJEP, 04/2018

Note(s) : Numéro de : INJEP analyses & synthèses (En ligne) = ISSN 2555-1116 , 12  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Effectifs scolaires  Voir les notices liées en tant que sujet Discrimination  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb468025801

Notice n° :  FRBNF46802580 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : Dans le cadre d'une vaste enquête réalisée auprès de 7 000 lycéens visant à mesurer leur degré d'adhésion à des thèses et pratiques radicales, l'INJEP participe plus spécifiquement au volet portant sur le sentiment d'injustice et de discrimination. Les résultats font apparaître un puissant désir de réussite de la part de lycéens déclarant pourtant subir de multiples injustices et discriminations. La forte adhésion des jeunes des quartiers populaires au modèle d'intégration, qui est censé garantir l'égalité des chances à chacun quelle que soit sa place sur le territoire français, peut toutefois engendrer de profondes frustrations en cas de défaillance de ce principe d'égalité. [source INSEE]

Exemplaire : epsilon74414 (INJEP_anasynt_12_2018.pdf) Injep

Réunit : Autres auteurs : Lardeux, Laurent

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