Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Hennequin, Brune. Auteur du texte
Titre(s) : La numération à portée de main [Texte imprimé] : comprendre le nombre par le jeu : cycle 1 / Brune Hennequin
Publication : Paris : Nathan, DL 2021
Impression : 01-Péronnas : Impr. Sepec
Description matérielle : 1 vol. (191 p.) : ill. en coul. ; 30 cm
Collection : Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905
Lien à la collection : Méthode testée en classe
Note(s) : En appendice, choix de documents
Sujet(s) : Numération -- Étude et enseignement (préscolaire) Jeux mathématiques
Genre ou forme : Guides pratiques
Indice(s) Dewey : 372.7 (23e éd.) = Enseignement primaire - Mathématiques
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-09-125429-6 (br.) : 39,90 EUREAN 9782091254296
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb46795772c
Notice n° : FRBNF46795772
Résumé : La numération à portée de main, un ouvrage de pédagogie pratique qui propose des jeux progressifs et évolutifs pour comprendre le nombre. Des jeux progressifs et évolutifs par niveau sur les 5 périodes de l'année. Pour chaque jeu : une présentation du jeu, des compétences travaillées, une fiche de fabrication, un déroulement de séance avec une différenciation, une grille d'observation et d'évaluation selon les compétences travaillées, un étayage pour favoriser la verbalisation, une trace écrite, un brevet de réussite. Les + de l'ouvrage : - Une approche originale pour aborder la construction du nombre à travers la construction de jeux. - Une approche dynamique centrée sur l'élève qui fabrique, manipule, construit des stratégies, verbalise. - Une progression adaptée aux classes multi-niveaux. - Les gabarits, maquette et fiches élèves disponibles en version imprimable et vidéoprojetable. + Offert : 1 mois d'abonnement à Lea.fr A propos de l'autrice : Brune Hennequin : Enseignante en maternelle, passionnée par les mathématiques, exerçant en REP et REP+. Interview : rencontre avec Brune Hennequin, qui nous explique comment amener les enfants à la numération sur un mode ludique ==> "Amener les élèves de maternelle à la numération par le jeu, en respectant leurs besoins" [source éditeur]