Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : L'apprentissage au 31 décembre 2017

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : DEPP, 09/2018

Note(s) : Numéro de : Note d'information (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne) = ISSN 2431-7632 , 18.21  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Enseignement supérieur  Voir les notices liées en tant que sujet
Apprentissage professionnel  Voir les notices liées en tant que sujet
Enseignement secondaire  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb467699112

Notice n° :  FRBNF46769911 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : Au 31 décembre 2017, les centres de formation d'apprentis accueillent 429 900 apprentis, soit une hausse de 4,3% parrapport à 2016. Les effectifs d'apprentis dans l'enseignement secondaire sont en hausse (+1,5%) pour la première foisdepuis dix ans. La croissance de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur s'accélère (+9,1% contre +5,9% en 2016).16,4% des entrants en apprentissage viennent d'une classe de troisième, les jeunes de ce niveau s'orientant principalementvers une seconde générale ou technologique (64%).Le poids de l'apprentissage parmi les 16-25 ans remonte de nouveau de 0,1 point cette année. [source INSEE]

Exemplaire : epsilon81677 (depp_NI_2018_18.21.pdf) Depp

Réunit :
Autres auteurs : Demongeot, Aurélie ; Lombard, Fabienne

#debut#553213::C1#fin#