Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : L'obtention du diplôme demeure déterminante dans l'insertion des apprentis

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : DEPP, 01/2020

Note(s) : Numéro de : Note d'information (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne) = ISSN 2431-7632 , 20.03  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Diplômes  Voir les notices liées en tant que sujet
Apprentis  Voir les notices liées en tant que sujet
Insertion professionnelle  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46768232v

Notice n° :  FRBNF46768232 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : En février 2019, sept mois après leur sortie d'un centre de formation d'apprentis, 73 % des jeunes ayant suivi des étudesde niveau CAP à BTS ont un emploi. Ce taux d'insertion est en hausse de 1 point par rapport à l'année précédente, soit unrythme plus faible que les quatre dernières années. Parmi les jeunes en emploi, un peu moins de la moitié travaille dansl'entreprise formatrice.Quel que soit le niveau de formation, sortir du système éducatif après avoir obtenu le diplôme préparé demeure déterminantpour l'insertion des jeunes. L'écart des taux d'insertion selon ce critère est en moyenne de 15 points : 76 % des sortantsdiplômés sont en emploi contre 61 % des jeunes sortis en année terminale d'un cursus sans obtenir le diplôme. [source INSEE]

Exemplaire : epsilon119566 (depp_NI_2020_20.03.pdf) Depp

Réunit :
Autres auteurs : Marchal, Nathalie

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