Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale (2007-2010). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2014 à 2023

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : SIES, 04/2015

Note(s) : Numéro de : Note d'information Enseignement supérieur & recherche (En ligne) = ISSN 2729-1588 , 15.02  Voir toutes les notices liées


Sujet(s) : Enseignement supérieur  Voir les notices liées en tant que sujet
Étudiants  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46745376m

Notice n° :  FRBNF46745376 (notice reprise d'un réservoir extérieur)


Résumé : À la rentrée 2014, selon les projections effectuées à partir des résultats provisoires au baccalauréat et des choix d'orientation observés les années précédentes, les effectifs étudiants augmenteraient de 1,6 % dans l'ensemble de l'enseignement supérieur. Les flux d'entrée dans le supérieur seraient également plus élevés que ceux de l'an dernier, sous l'effet d'un surcroît important de bacheliers professionnels et d'une légère remontée des taux de poursuite d'études des bacheliers généraux et technologiques. À l'horizon 2023, le nombre de bacheliers augmenterait significativement pour toutes les séries par rapport à 2013, en raison principalement du dynamisme démographique. La mise en place de l'orientation prioritaire a permis d'augmenter le taux de poursuite et les effectifs des bacheliers professionnels en STS, et des bacheliers des séries technologiques en IUT. Si les tendances en termes d'orientation, de poursuite d'études et de démographie se prolongeaient, les effectifs étudiants augmenteraient de 9 %entre 2013 et 2023. [source INSEE]



Exemplaire : epsilon54317 (SIES_NI_2015_15.02.pdf) Sies


Réunit :
Autres auteurs : Fauvet, Laurent

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Document numérique : 

1 partie d'exemplaire regroupée

LNUM-10608

support : document électronique dématérialisé