Notice bibliographique
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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique
Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale (2007-2010). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte
Titre(s) : Les écoles d'ingénieurs publiques et privées, vingt ans d'évolution entre les rentrées 1988 et 2008
Type de ressource électronique : 1 ressource électronique
Publication : [Paris] : SIES, 02/2011
Note(s) : Numéro de : Note d'information Enseignement supérieur & recherche (En ligne) = ISSN 2729-1588 , 11.02
Sujet(s) : Enseignement supérieur Statut social Nationalité Enseignement supérieur spécialisé
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb46745346p
Notice n° : FRBNF46745346 (notice reprise d'un réservoir extérieur)
Résumé : En vingt ans, les effectifs des écoles d'ingénieurs ont plus que doublé. De 52 000 à la rentrée 1988, 108 000 élèves sont inscrits dans une formation d'ingénieurs en 2008. La croissance des effectifs a concerné toutes les académies, néanmoins la hausse n'a pas été de même ampleur partout. Pendant la même période, les effectifs féminins ont triplé. En 2008, les femmes représentent 27 % des inscrits en formation d'ingénieurs. La progression du nombre d'étudiants étrangers y est supérieure à celle des étudiants français (ils représentent 57 % de la croissance totale des effectifs entre 2003 et 2008). Les élèves de nationalité étrangère sont plus souvent présents dans ces écoles que dans l'ensemble de l'enseignement supérieur (13,4 % contre 11,9 % en 2008). Les élèves-ingénieurs restent très largement originaires de milieux de cadres et professions intellectuelles supérieures (55 % d'entre eux en sont issus). Inversement, les enfants d'ouvriers ou d'employés sont peu présents dans ces formations (16 %). [source INSEE]
Exemplaire : epsilon53277 (SIES_NI_2011_11.02.pdf) Sies
Réunit : Autres auteurs : Perelmuter, Delphine
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Document numérique :
1 partie d'exemplaire regroupée
support : document électronique dématérialisé