Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale (2007-2010). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Les effectifs d'étudiants dans le supérieur en 2011 : les étudiants n'ont jamais été aussi nombreux en France

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : SIES, 12/2012

Note(s) : Numéro de : Note d'information Enseignement supérieur & recherche (En ligne) = ISSN 2729-1588 , 12.14  Voir toutes les notices liées


Sujet(s) : Enseignement supérieur  Voir les notices liées en tant que sujet
Étudiants  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb467453142

Notice n° :  FRBNF46745314 (notice reprise d'un réservoir extérieur)


Résumé : Les étudiants dans l'enseignementsupérieur en France métropolitaineet dans les départementsd'outre-mer n'ont jamais étéaussi nombreux : près de 2 350 000à la rentrée 2011. Leur nombre acontinué à progresser (+ 1,2 %),en particulier grâce à un affluxde nouveaux bacheliers.L'augmentation des effectifsdemeure particulièrement élevéepour les écoles de commercereconnues à diplôme visé et lesécoles d'ingénieurs. La diminutiondes effectifs amorcée l'an dernierpour les instituts universitairesde technologie et pour les entrantsen classes préparatoiresse confirme. L'enseignement privése renforce encore et représenteplus d'un étudiant sur six.Les femmes demeurentplus souvent diplôméesde l'enseignement supérieurque les hommes.Le nombre d'étudiants étrangersprogresse (+ 1,3 %) dans la mêmeproportion que celui des étudiantsfrançais : les étudiants étrangersreprésentent un étudiant surhuit. Le nombre d'étudiantschinois est reparti légèrementà la hausse : + 2 %. Les troisquarts des académies gagnentdes étudiants. [source INSEE]



Exemplaire : epsilon53455 (SIES_NI_2012_12.14.pdf) Sies


Réunit :
Autres auteurs : Dauphin, Laurence ; Bignon, Nicolas

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Document numérique : 

1 partie d'exemplaire regroupée

LNUM-10571

support : document électronique dématérialisé