Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : France. Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche. Direction de l'évaluation et de la prospective. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Mélange de huit articles traitant des questions méthodologiques et de l'équité de notre système éducatif

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : DEPP, 12/2004

Note(s) : Numéro de : Éducation & formations (En ligne) = ISSN 1777-5558 , 70  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Systèmes d'enseignement  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46733459m

Notice n° :  FRBNF46733459 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Exemplaire : epsilon40732 (depp_educ_form_2004_70.pdf) Depp

Réunit :
Le choix des options en seconde générale et technologique : un choix anticipé de la série de première ? / Florence Defresne, Fabienne Rosenwald
Les trajectoires scolaires des enfants « pauvres » / Alice Davaillon, Emmanuelle Nauze-Fichet
Diversité des lycées d'enseignement professionnel de l'Éducation nationale / Danièle Trancart
Le redoublement au cours de la scolarité obligatoire : nouvelles analyses, mêmes constats / Olivier Cosnefroy, Thierry Rocher
Les indicateurs de performance des lycées, une analyse critique / Georges Felouzis
Évolution de la concentration de la dépense publique d'éducation en France : 1900-2000 / Stéphane Zuber
Vers une méthodologie alternative pour l'évaluation de la lecture dans les enquêtes internationales / Gérard Bonnet
Organisation scolaire et inégalités sociales de performance : les enseignements de l'enquête PISA / Marie Duru-Bellat, Nathalie Mons, Bruno Suchaut

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