Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : Institut national de la statistique et des études économiques (France). Direction régionale (Occitanie). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Académie de Toulouse : l'orientation post-bac largement influencée par la famille et le lycée

Type de ressource électronique : 1 ressource électronique

Publication : [Paris] : Insee Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées, 05/2016

Note(s) : Numéro de : Insee Analyses Occitanie (En ligne) = ISSN 2493-4178 , 22  Voir toutes les notices liées

Sujet(s) : Orientation scolaire  Voir les notices liées en tant que sujet Enseignement supérieur  Voir les notices liées en tant que sujet   Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb467286951

Notice n° :  FRBNF46728695 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

Résumé : L'orientation post-bac est déterminée avant tout par la filière de terminale et les résultats scolaires. Mais à caractéristiques scolaires équivalentes, le contexte familial exerce une contrainte financière et une pression sociale. Le lycée influence également les choix à travers sa composition sociale et l'offre de formations à proximité.Près de 60 % des élèves scolarisés dans un lycée de l'académie de Toulouse obtiennent leur premier vœu formulé dans la plate-forme Admission Post-Bac (APB) en 2014. Dans les filières sélectives, la demande est forte, surtout à Toulouse. Pour obtenir une proposition en adéquation avec son ambition, les résultats scolaires restent déterminants. À l'issue de la procédure normale d'affectation, un candidat sur dix n'obtient aucune proposition pour la rentrée 2014. [source INSEE]

Exemplaire : epsilon42633 (IA_LRMP_22.pdf) Bibliothèque de l'Insee Alain Desrosières

Réunit : Autres auteurs : Mirouse, Benoît

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