Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Titre clé :  Projet PREP

Titre(s) : Projet PREP [Ressource électronique] : programmation du robot à l'école primaire

Numérotation : 22 octobre 2018-

Type de ressource électronique : Données textuelles en ligne

Publication : Lyon (Université Lumière Lyon 2, ISPEF) : Projet PREP, 2018-

Note(s) : Blogue. - Notice rédigée d'après la consultation de la ressource, 2020-04-14
ISPEF = Institut des sciences et pratiques d'éducation et de formation

Description matérielle : 1 ressource dématérialisée

Périodicité : Irrégulier

Autre(s) forme(s) du titre : 
- Forme développée du titre : Projet programmation du robot à l'école primaire
- Autre forme du titre : Programmation du robot à l'école primaire

Sujet(s) : Automates programmables -- Étude et enseignement (primaire)  Voir les notices liées en tant que sujet
Électronique -- Étude et enseignement (primaire)  Voir les notices liées en tant que sujet

629.892 05 (23e éd.) = Robots - Publications en série  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISSN 2726-0062 = Projet PREP
ISSN-L 2726-0062
cf.https://portal.issn.org/resource/ISSN/2726-0062

URL : https://prep.hypotheses.org/ - Format(s) de diffusion : HTML. - Accès libre et intégral. - Consulté le 2020-04-14
URL (capture dans Internet Archive) : https://web.archive.org/web/*/https://prep.hypotheses.org/

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb46541725h

Notice n° :  FRBNF46541725

Commentaires : Le projet Programmation du robot à l'école primaire (PREP) a pour objectif d'étudier l'usage de robots éducatifs à des fins d'enseignement / apprentissage du code auprès d'élèves de l'école élémentaire en France et au Canada, en lien avec les recommandations officielles de chacun des deux pays. Ce carnet propose de relater les expérimentations menées en France dans ce cadre entre 2018 et 2021 dans des classes de CP, CE1 et CE2 d'écoles élémentaires de Lyon et Villeurbanne. Il s'adresse aux différents acteurs impliqués dans le projet de recherche : porteurs du projet, responsables des écoles, enseignants, élèves [source éditeur]
Commentaires : The aim of the PREP project is to study the use of educational robots for teaching/ learning the code among elementary school children in France and Canada, related with the official recommendations of each country. This notebook proposes to relate the experiments carried out in this context in France between 2018 and 2021 in classes of CP, CE1 and CE2 of elementary schools of Lyon and Villeurbanne. It is aimed at the different actors involved in the project: project carriers, school officials, teachers, schoolchildren [source éditeur]