Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Commission permanente des IREM pour l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire (France). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école primaire [Texte imprimé] : situations, ressources, analyses / COPIRELEM, Commission permanente des IREM pour l'école élementaire

Publication : [Bouc-Bel-Air] : ARPEME, DL 2019-

Description matérielle : 30 cm

Collection : Les outils du formateur

Lien à la collection : Les Outils du formateur  Voir toutes les notices liées

Identifiants, prix et caractéristiques : (Br.)

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb458580800

Notice n° :  FRBNF45858080