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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Cournil, Mélanie (1986-....). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur Michaud, Maud (1983-....)  Voir les notices liées en tant qu'auteur Martin-Payen, Tanguy (1983-....)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Innovations scientifiques et responsabilité [Texte imprimé] / Mélanie Cournil, Tanguy Martin-Payen, Maud Michaud,

Publication : Neuilly : Atlande, DL 2019

Impression : 01-Péronnas : Impr. SEPEC numérique

Description matérielle : 1 vol. (255 p.) ; 18 cm

Collection : Clefs concours. Dossier Anglais

Lien à la collection : Clefs concours. Anglais. Dossier 

Note(s) : Bibliogr., 18 p. Glossaire

Sujet(s) : Sciences et industrie -- Aspect moral -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet Progrès scientifique et technique -- Aspect moral -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Manuels d'enseignement supérieur  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey :  306.450 973 (23e éd.) = Sciences (sociologie) - États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-35030-613-1 (br.) : 15 EUREAN 9782350306131

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb45853373b

Notice n° :  FRBNF45853373

Résumé : La très grande majorité des découvertes scientifiques et des innovations qui en découlent ne sont pas le produit du hasard. Elles s'inscrivent souvent dans ce que l'on appelle aujourd'hui la méthode hypotéthico-déductive : elles sont le fruit d'un raisonnement s'appuyant sur l'observation, la logique et la confrontation de faits, puis de la formulation d'une hypothèse, d'une déduction des effets ou résultats produits de cette hypothèse, et enfin d'un protocole expérimental pour en tester la validité. Par l'expérience, elles peuvent être renouvelées et doivent produire les mêmes résultats. Mais ce savoir scientifique n'est pas fixe, il est (et doit être) sans cesse questionné ; il n'est en principe que provisoire car le doute doit être au coeur de la démarche scientifique. [source éditeur]

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