Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Brown, Thomas E.. Auteur du texte
Titre(s) : Trouble déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte [Texte imprimé] : guide d'une approche contemporaine du TDAH / Thomas E. Brown,... ; traduit de l'anglais par Marc-Antoine Crocq, Alexis Boehrer
Traduction de : Outside the box : rethinking ADD-ADHD in children and adults : a practical guide
Publication : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2019
Impression : impr. en Pologne
Description matérielle : 1 vol. (XXVI-272 p.) ; 24 cm
Note(s) : Bibliogr. p. 249-266. Index
Autre(s) auteur(s) : Crocq, Marc-Antoine. Traducteur
Boehrer, Alexis Étienne. Traducteur
Sujet(s) : Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
Indice(s) Dewey : 616.858 9 (23e éd.) = Trouble de l'attention et hyperactivité (médecine)
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-294-76334-2 (br.) : 39,90 EUR
EAN 9782294763342
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb45820449d
Notice n° :
FRBNF45820449
Résumé : Le trouble déficit de l'attention–hyperactivité (TDAH) d'origine neurodéveloppementale est défini par trois caractéristiques principales : un déficit de l'attention soutenue une hyperactivité et une impulsivité importantes. Il se remarque plus souvent chez l'enfant mais peut persister à l'adolescence et jusqu'à l'âge adulte. Souvent mal compris et donc mal diagnostiqué ce trouble fréquent touche ainsi environ 8 à 10 % des enfants et au moins 5 % des adultes entraînant des déficiences importantes une intégration sociale plus difficile et un équilibre de vie perturbé autant de conséquences qu'un diagnostic et une prise charge adéquats pourraient améliorer. S'appuyant sur les connaissances et les recommandations actuelles ce livre décrit en termes clairs à travers une série de questionnements : -les fondements et les modèles du TDAH ; -les spécificités du TDAH selon l'âge les individus et les éventuelles comorbidités ; -le diagnostic l'évaluation du TDAH aux différents âges ainsi que les conséquences aussi bien pour le patient que pour son entourage ; -la prise en charge à la fois médicamenteuse et non médicamenteuse et les ajustements en fonction de complications particulières. Complété de nombreuses vignettes cliniques cet ouvrage offre une compréhension fine dans un langage simple et agréable pour tous les praticiens débutants ou expérimentés en charge de ces patients. [source éditeur]