Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Titre(s) : Professionnalisation des acteurs de l'intervention sociale [Texte imprimé] : recherche, innovation, institution / sous la direction de Frédérique Hille, Véronique Bordes
Publication : Toulouse : Cépaduès-éditions, DL 2019
Impression : (31-Toulouse : Impr. Messages)
Description matérielle : 1 vol. (134 p.) : ill. ; 24 cm
Note(s) : Ateliers préparatoires du colloque "La formation aux métiers de l'intervention sociale" qui se tiendra le 11 juillet 2019 à l'Université Toulouse Jean Jaurès dans le cadre des Rencontres internationales 2019 du réseau Recherche, éducation, formation, organisées par l'UMR Éducation, formation, travail, savoirs (EFTS). - Bibliogr. et webliogr. p. 133-134
Autre(s) auteur(s) : Hille, Frédérique. Directeur de publication
Bordes, Véronique. Directeur de publication
Réseau international francophone de recherche en éducation et formation. Éditeur scientifique
Éducation, formation, travail, savoirs (Toulouse). Éditeur scientifique
Sujet(s) : Service social -- Recherche -- France -- 1990-....
Travailleurs sociaux -- Formation -- France -- 1990-....
Indice(s) Dewey : 361.307 2 (23e éd.)
Numéros : ISBN 978-2-36493-721-5 (br.) : 14 EUR
EAN 9782364937215
Notice n° :
FRBNF45804504
Résumé : L'ouvrage « La professionnalisation des acteurs de l'Intervention Sociale. Recherche, innovation, institution » s'adresse aux professionnels, aux chercheurs et aux étudiants en sciences humaines et sociales qui s'interrogent sur le champ de l'intervention sociale. Quels en sont les acteurs ? Qui les forme ? Pour quelles missions ? Pour quels publics ? sont les principales questions auxquelles les auteurs de cet ouvrage se proposent de répondre. Au-delà de la professionnalisation des acteurs de l'Intervention Sociale, il s'agit ici de permettre la rencontre des acteurs du champ « traditionnel » du travail social et de l'animation. L'histoire nous montre comment ces acteurs sont trop souvent opposés alors que leurs actions doivent pouvoir se croiser et se compléter. Aujourd'hui, l'Intervention Sociale s'inscrit dans les territoires, leurs actions se retrouvant au cœur d'orientations politiques qui, quelquefois, ne mesurent pas les enjeux sociaux. C'est aussi l'occasion, pour les auteurs, de montrer comment la discipline des Sciences de l'éducation et de la formation s'intéresse au champ de l'Intervention Sociale, tant sur des questions de professionnalisation que sur les pratiques et les partenariats qui sont des enjeux forts s'inscrivant dans une action du quotidien au sein des territoires, faisant de ces différentes professions, des acteurs dans la cité. Alors que ce champ est traversé par des controverses scientifiques sur sa composition, sur les professionnels qui le composent et sur ses missions, cet ouvrage est l'opportunité de donner la parole aux professionnels en charge de la formation des travailleurs sociaux et des animateurs. Il est aussi la possibilité pour les chercheurs de participer aux réflexions autour de ce qui se passe dans les territoires, ouvrant ainsi la perspective d'évolutions indispensables au champ de l'Intervention Sociale. [source éditeur]
