Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Psiuk, Thérèse. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : L'apprentissage du raisonnement clinique [Texte imprimé] : concepts fondamentaux, contexte et processus d'apprentissage / Thérèse Psiuk ; préface de Chantal Lagier

Édition : 2e éd.

Publication : [Paris] ; Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, DL 2019

Impression : impr. en Belgique

Description matérielle : 1 vol. (219 p.) : ill. ; 24 cm

Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258

Lien à la collection : Perspectives en éducation et formation  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Bibliogr. p. 201-205. Glossaire. Index

Sujet(s) : Raisonnement par cas  Voir les notices liées en tant que sujet Soins infirmiers -- Étude et enseignement  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  610.730 711 (23e éd.) = Soins infirmiers et services du personnel paramédical - Enseignement supérieur  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-8073-1485-6 (br.) : 32 EUREAN 9782807314856

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb45798332m

Notice n° :  FRBNF45798332