Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Zanna, Omar. Auteur du texte
Titre(s) : L'éducation émotionnelle pour prévenir la violence [Texte imprimé] : pour une pédagogie de l'empathie / Omar Zanna
Publication : Malakoff : Dunod, DL 2019
Impression : 58-Clamecy : Impr. Laballery
Description matérielle : 1 vol. (154 p.) : ill. ; 24 cm
Collection : Pédagogie[s]
Lien à la collection : Pédagogie[s] (Malakoff)
Note(s) : Bibliogr. p. 137-151
Sujet(s) : Empathie -- Société
Compétences sociales -- Chez l'adolescent
Violence -- Chez l'adolescent -- Prévention
Indice(s) Dewey : 370.1 (23e éd.) = Éducation - Philosophie et théorie
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-10-079349-5 (br.) : 19,90 EUR
EAN 9782100793495
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb457910563
Notice n° :
FRBNF45791056
Résumé : Le progrès dans la prévention de la violence des jeunes, notamment en milieu scolaire, est régulièrement mis en échec par une sorte de « plafond de verre pédagogique ». Si les jeunes acceptent souvent d'endosser, après coup, la responsabilité des effets de leurs actes, ils se trouvent la plupart du temps dans l'impossibilité d'accéder à une prise de conscience du préjudice cause, c'est-à-dire a considérer la victime. À les écouter, les victimes n'existent pas en tant que sujets ; elles sont associées à des proies dont on peut abuser. Tout se passe alors comme si, au moment du passage à l'acte, ces adolescents se trouvaient dans un état de conscience modifiée, lie à une difficulté à juguler leurs émotions, faute de ne pas avoir appris à les vivre, les ressentir, les reconnaître, les apprivoiser et finalement ont les socialiser. Cet ouvrage propose de mettre en place une véritable éducation à l'émotion dans les établissements scolaires pour en finir avec cette violence, situation insupportable pour les victimes et obstacle insurmontable dans tout processus de format ion personnelle. [source éditeur]