Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Moret, Alain (1958-....). Auteur du texte
Titre(s) : Les troubles dys [Texte imprimé] : obstacles, résistances et controverses / Alain Moret
Édition : 2e éd.
Publication : Malakoff : Dunod, DL 2019
Impression : 42-Saint-Just-la-Pendue : Impr. Chirat
Description matérielle : 1 vol. (XIX-298 p.) ; 24 cm
Collection : Pédagogie[s]
Lien à la collection : Pédagogie[s] (Malakoff)
Note(s) : Bibliogr. p. 287-289. Glossaire
Sujet(s) : Enfants atteints de troubles de l'attention -- Éducation Cognition -- Chez l'enfant Troubles de l'apprentissage
Indice(s) Dewey : 155.413 153 (23e éd.) = Attention et concentration (psychologie de l'enfant)
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-10-079358-7 (br.) : 26,50 EUREAN 9782100793587
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb457910474
Notice n° : FRBNF45791047
Résumé : Comment expliquer que l'accompagnement de dizaines de milliers d'enfants porteurs de « dys » soit encore si difficile dans notre pays ? Pourquoi leurs trajectoires se révèlent-elles toujours aussi chaotiques, alors même que nous n'avons jamais été à ce point en mesure de comprendre leurs troubles, et de mettre en oeuvre les moyens adaptés dont ils ont tant besoin ? Comment rendre compte du fait que nombre d'enseignants, mais aussi de professionnels de la santé et de la rééducation, ignorent encore ces troubles, quand ils ne les confondent pas avec d'autres ?Ce livre se propose de démystifier cette problématique des « dys » en examinant les différents obstacles, résistances et controverses qui, en dépit des bonnes volontés individuelles, compromettent la prise en charge de ces enfants et de ces jeunes, et de ce fait, leur future inclusion sociale et professionnelle. [source éditeur]