Notice bibliographique

Notice

Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature (17 ; 2016 ; Lyon). Auteur du texte Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Enseigner la littérature en dialogue avec les arts [Texte imprimé] : confrontations, échanges et articulations entre approches didactiques / sous la direction de Jean-Charles Chabanne

Publication : Namur : Presses universitaires de Namur, DL 2018

Description matérielle : 226 pages : ill. en coul. ; 23 cm

Collection : Diptyque ; n°37

Lien à la collection : Diptyque (Namur)

Note(s) : Contributions issues des XVIIe Rencontres de didactique de la littérature qui ont eu lieu du 1er au 3 juin 2016 à l'Institut français de l'é́ducation-ENS de Lyon. - Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. en bas de pages
Lorsqu'on parle des enseignements artistiques, on ne pense pas spontanément à compter parmi eux l'enseignement de la littérature. Or désormais, les programmes-socles invitent à intégrer tous les enseignements artistiques dans un même domaine transdisciplinaire : l'éducation aux arts et par les arts est placée au même rang que les autres grands ensembles curriculaires, avec d'ambitieux objectifs (culture générale, créativité, pensée critique, éducation aux valeurs?). Quelle position doit et peut occuper l'enseignement de la littérature au sein d'un projet global d'éducation esthétique et culturelle ? Quels problèmes théoriques et didactiques partage l'enseignement de la littérature avec les autres enseignements artistiques ? Et inversement, en quoi ce dialogue avec eux fait apparaitre des dimensions que la didactique de la littérature mettrait à l'écart ? Les Rencontres de didactique de la littérature réunissent chaque année les chercheurs intéressés par les questions scientifiques et professionnelles posées par l'enseignement de la littérature, de l'école à l'université. Les 17es Rencontres, qui se sont tenues à l'ENS de Lyon en juin 2016, ont exploré le domaine des contacts et des échanges entre l'enseignement de la littérature et les autres enseignements artistiques. Après un processus de révision par les pairs, les contributions ont été réparties entre trois supports d'édition en fonction de leurs orientations (des Actes numériques en ligne et le n° 6 de la revue R2LMM). Le présent ouvrage regroupe les contributions qui entrent dans ce dialogue sous l'angle de l'entrée par les textes et d'un point de vue littéraire, d'où sa publication dans la collection 'Dyptique'

Autre(s) auteur(s) : Chabanne, Jean-Charles. Directeur de publication Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Arts -- Étude et enseignement Voir les notices liées en tant que sujet
Littérature -- Étude et enseignement Voir les notices liées en tant que sujet
Arts et littérature Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Actes de congrès Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey : 807.1 (23e éd.) = Littérature - Enseignement Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-39029-018-6 (br.)

Identifiant de la notice : ark:/12148/cb456709097

Notice n° : FRBNF45670909 (notice reprise d'un réservoir extérieur)

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