Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Martin, Lydia (1977-.... ; psychologue). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : L'usage des serious games en entreprise [Texte imprimé] : récréation ou instrumentalisation managériale ? / Lydia Martin

Publication : Toulouse : Érès éditions, DL 2018

Impression : 31-Villematier : GN impr.

Description matérielle : 1 vol. (262 p.) : ill. ; 17 cm

Collection : Clinique du travail

Lien à la collection : Clinique du travail  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Bibliogr. p. 235-257

Sujet(s) : Gamification  Voir les notices liées en tant que sujet
Personnels d'encadrement -- Formation  Voir les notices liées en tant que sujet
Jeux d'entreprise  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  658.312 404 (23e éd.) = Élaboration et gestion des programmes de formation (gestion des ressources humaines)  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-7492-6122-5 (br.) : 16,50 EUR
EAN 9782749261225

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb455807358

Notice n° :  FRBNF45580735

Résumé : L'analyse théorico-clinique des serious games proposée ici interroge leur fonction d'outil de transformation du travail réel au sein des organisations, notamment lorsque le jeu est utilisé dans la formation des managers. Le jeu se développe partout y compris au travail qui n'est pas une cour de récré. La promotion du « jeu sérieux » peut servir à développer la créativité des salariés, mais n'a-t-elle que des côtés bénéfiques ? Ici, à partir d'un exemple qui est celui de la formation des managers et la mise en place d'un jeu en formation, nous pouvons observer les effets contradictoires que celui-ci produit sur les cadres, leurs pratiques professionnelles, et leur manière de penser les questions auxquelles ils sont confrontés au travail. [source éditeur]

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