Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : France. Ministère de l'éducation nationale (2017-2018). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Cedre 2014, mathématiques en fin de collège [Texte imprimé] / [Ministère de l'éducation nationale, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance]

Publication : Paris : Ministère de l'éducation nationale, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 2017

Impression : Paris : Impr. MEN-DEPP

Description matérielle : 1 vol. (65 p.) : ill. en coul. ; 30 cm

Collection : Les dossiers de la DEPP : pédagogie, ISSN 2119-0690 [sic] ; 209

Lien à la collection : Les Dossiers de la DEPP  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Cedre = Cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon. - ISSN exact : 2496-3879

Sujet(s) : Évaluation des élèves -- France -- 1990-2020  Voir les notices liées en tant que sujet Mathématiques -- Étude et enseignement -- Évaluation -- France -- 1990-2020  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  510.712 44 (23e éd.) = Mathématiques - Enseignement secondaire - France  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-11-15212-4-7 (br.) : 15 EUREAN 9782111521247

Voir aussi : Publication alternative dans un autre support/format : Cedre 2014, mathématiques en fin de collège [Texte imprimé]

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb45414765j

Notice n° :  FRBNF45414765