Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Congrès des enseignants documentalistes de l'Éducation nationale (10 ; 2015 ; Limoges)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Enseigner, apprendre l'information-documentation ! [Texte imprimé] : approches didactiques et démarches pédagogiques pour développer la culture de l'information des élèves / 10e Congrès des enseignants documentalistes de l'Éducation nationale, Limoges, 9-10-11 octobre 2015 ; [organisé par l'] APDEN, Association des professeurs documentalistes de l'Éducation nationale

Publication : Paris : APDEN, impr. 2016

Impression : 13-Aubagne : Impr. Autres talents

Description matérielle : 1 vol. (235 p.) : ill. en coul. ; 26 cm

Note(s) : Notes bibliogr.

Autre(s) auteur(s) : Association des professeurs documentalistes de l'Éducation nationale (France). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Éducation aux médias -- France  Voir les notices liées en tant que sujet
Recherche de l'information -- Étude et enseignement -- France  Voir les notices liées en tant que sujet
Bibliothécaires scolaires -- France  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Actes de congrès  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey :  020.7 (23e éd.) = Bibliothéconomie et sciences de l'information - Enseignement et recherche  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : (Br.) : h.c.

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb45390229t

Notice n° :  FRBNF45390229