Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Lécullée, Christophe (1966-....). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : La maternelle, une école de littérature [Texte imprimé] : des progressions pour surmonter les obstacles de compréhension : mobiliser le langage dans toutes ses dimentions : cycle 1 / Christophe Lecullée,...

Publication : Futuroscope : Canopé éditions, DL 2017

Impression : 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet

Description matérielle : 1 vol. (204 p.) : ill. en coul. ; 30 cm

Collection : Agir, ISSN 2425-9861

Lien à la collection : Agir (Futuroscope) 

Note(s) : Bibliogr. p. 197-198. Notes webliogr. Index

Sujet(s) : Livres illustrés pour enfants -- 1990-2020  Voir les notices liées en tant que sujet Lecture -- Étude et enseignement (préscolaire) -- France -- 1990-2020  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Bibliographie analytique  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey :  372.409 44 (23e éd.) = Enseignement primaire - Lecture - France  Voir les notices liées en tant que sujet ; 015.440 62 (23e éd.) = Bibliographies et catalogues d'ouvrages par lieux d'édition - France - Ouvrages pour enfants et jeunes adultes  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-240-04398-6 (br.) : 22,90 EUREAN 9782240043986

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb45303080w

Notice n° :  FRBNF45303080

Résumé : La maternelle, une école de littérature Une approche inédite pour l'enseignement de la littérature, de la classe des moins de trois ans à la grande section de l'école maternelle : - partir des obstacles culturels, sociaux, affectifs, psychologiques, cognitifs rencontrés par les élèves ; - dresser l'inventaire des procédures et des démarches actuelles ; - organiser une progressivité annuelle par niveau de classe et sur l'ensemble du cycle 1. Les objectifs, programmations et progressions proposés apportent une vision globale et précise des actions à mener. Autre but, celui d'assurer une première culture littéraire commune à tous les élèves : les œuvres présentées sont, dans leur très grande majorité, issues de la sélection d'ouvrages pour l'école maternelle du ministère de l'Éducation nationale. Un ensemble résolument pratique avec de nombreuses séquences détaillées pour chaque section. [source éditeur]

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