Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte : sans médiation

Auteur(s) : Guégan, Yves (1947-....)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Les ruses éducatives [Texte imprimé] : agir en stratège pour mobiliser les élèves / Yves Guégan

Édition : 5e éd.

Publication : Paris : ESF éditeur, 2016

Impression : impr. en Pologne

Description matérielle : 1 vol. (200 p.) ; 24 cm

Collection : Pédagogies. Outils

Lien à la collection : Collection Pédagogies. Outils 
Collection Pédagogies 


Note(s) : Bibliogr. p. 195-196
1158-4580


Sujet(s) : Motivation en éducation  Voir les notices liées en tant que sujet
Relations maître-élève  Voir les notices liées en tant que sujet
Classes (éducation) -- Conduite  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey : 371.102 2 (23e éd.)  Voir les notices liées en tant que sujet


Numéros : ISBN 978-2-7101-3107-6 (br.) : 23 EUR
EAN 9782710131076

Notice n° :  FRBNF45007576


Résumé : Bien loin de l'idée négative du simple « artifice pour tromper », la ruse consiste ici en une « démarche indirecte pour obtenir un résultat », ce qui en fait une stratégie pédagogique aussi efficace que vertueuse. Il s'agit là de la ruse bienveillante qui ne vise pas à flouer l'enfant mais s'inscrit au contraire dans une stratégie d'alliance, afin de faciliter la coopération éducative et déjouer en souplesse les résistances. Cet ouvrage qui a une vocation de guide pratique, présente une centaine de ruses éducatives bienveillantes classées par thèmes (jeux de pouvoir dans la classe, stimuler par l'obstacle, tactiques de détour, tactiques paradoxales). Il croise une approche psycho-sociologique et une approche pédagogique. Il témoigne de l'action quotidienne des enseignants aux prises avec les difficultés du métier, au travers d'un bon nombre d'exemples de terrain collectés au cours d'entretiens ou de réunions de groupes d'échange des pratiques. [source éditeur]


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