Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Horlacher, Rebekka (1968-....) Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : The educated subject and the German concept of Bildung [Texte imprimé] : a comparative cultural history / Rebekka Horlacher

Publication : New York : Routledge, 2016

Description matérielle : xii, 157 pages ; 24 cm

Collection : Routledge cultural studies in knowledge, curriculum, and education ; 2

Lien à la collection : Routledge cultural studies in knowledge, curriculum, and education

Comprend : Introduction ; Bildung in the eighteenth century ; The fundaments of the educationalized world ; The philosophy of politeness as language for Bildung ; Bildung as a national construct ; Bildung as a social distinction ; Bildung and its travels to North America ; Bildung after the Second World War : reconnections and skeptical variations ; Bildung as an alternative to contemporary empiricism in education research ; Concluding remarks, or Bildung in the twenty-first century

Note(s) : Includes bibliographical references (pages 133-153) and index

Sujet(s) : Éducation -- Philosophie -- Allemagne -- Histoire Voir les notices liées en tant que sujet
Éducation -- Société -- Allemagne -- Histoire Voir les notices liées en tant que sujet
Sociologie de l'éducation -- Allemagne -- Histoire Voir les notices liées en tant que sujet