Notice bibliographique

Notice

Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Lardellier, Pascal (1964-....). Auteur du texte Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Génération 3.0 [Texte imprimé] : enfants et ados à l'ère des cultures numérisées / Pascal Lardellier

Publication : Cormelles-le-Royal : Éditions EMS, Management & société, DL 2016

Impression : 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot

Description matérielle : 1 vol. (158 p.) ; 21 cm

Note(s) : Glossaire

Sujet(s) : Génération Internet Voir les notices liées en tant que sujet Ordinateurs et enfants Voir les notices liées en tant que sujet Technologies de l'information et de la communication -- Société Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey : 303.483 3083 (23e éd.) = Technologies de l'information (sociologie) - Étude en relation avec les jeunes Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-84769-836-7 (br.) : 11,50 EUREAN 9782847698367

Identifiant de la notice : ark:/12148/cb445162123

Notice n° : FRBNF44516212

Cette notice appartient à l'univers jeunesse

Résumé : Si Internet et les Nouvelles Technologies cultivaient naturellement les jeunes, cela se saurait ! Et que tout le savoir et toute la connaissance soient désormais accessibles en quelques clics ne signifie pas que tout le monde en profite équitablement. L'écriture de ces pages est partie de cet écart entre les attentes parentales vis à vis du Net, et les pratiques réelles d'une jeunesse hyper-connectée. L'auteur analyse la manière dont la jeunesse a (sur-)investi les univers numériques, pour le meilleur et pour le pire. Il explique qu'une utilisation optimale des ressources culturelles de la Toile dépend en grande partie de l'environnement, mais aussi des « stratégies » mises en place par les adultes. Expliquant les raisons du formidable attrait des jeunes pour le Net et les TIC, Pascal LARDELLIER réaffirme le rôle fondamental des parents, enseignants, éducateurs, documentalistes, bibliothécaires. Les adultes ont un rôle important à jouer dans la « révolution numérique », qu'on cesse de leur faire croire qu'ils sont dépassés ! Plus largement, la réflexion proposée est citoyenne, s'interrogeant sur les miracles et les mirages de la « société numérique ». L'auteur propose l'instauration d'une « dialectique numérique », ou « art de bien penser avec les TIC » et grâce à elles. Vaste chantier, qui a besoin de toutes les classes d'âges. À rebours des préjugés diffusés par certains « experts » officiels, les ados n'ont jamais eu autant besoin des adultes qu'à une époque où on leur fait croire que grâce aux TIC, tout est à portée de clic, gratuitement et sans effort ; la réalité est un peu plus complexe. Génération 3.0 le démontre, avec justesse, humour et conviction. [source éditeur]

Infos du Centre national de la littérature pour la jeunesse : Genre : Ouvrages de référence Public destinataire : Avis critique : Notice critique :